6つの教育特徴大阪文化服装学院

		当校では、PlanからDoまで、一貫した教育を行います。アパレル産業には多くの職種の人々が専門性を生かして携わっていますが、すべてが関連し、補完し合いながら機能しています。アパレル全体を教育の視野に入れることで、学生は業界全般を理解できるようになります。また当校は、あまり細分化したコース設定はしていません。それは基礎力をつけたうえで幅広く経験しておくことが将来の可能性を広げるという考えからです。

		特に重視しているものに「発想」教育があります。日本人は几帳面で手先が器用ですから、洋服を仕立てる技術は、たいへん優れています。イタリア・ポリモーダ校の教授からも当校の技術は優秀だとの評価を得ています。ただ日本人は発想が弱いと言われてきました、が、当校では海外から学び、キーワードを展開するNM法や資料収集から始めるKJ法、その他水平思考の発想法を組み合わせ、独自のアイデア創出を習得させる教育を実施しています。

		今日のアパレル産業は、世界フィールドで動いています。日本市場には、イタリア製品が数多く出回っています。また国内で企画された製品が中国で生産され、海外でも販売されています。当校では、イタリア、イギリス、アメリカで教員が学び、学生に伝授し、海外ショーに参加することで世界標準の技術をマスターします。またカリキュラムにイタリア・ポリモーダ校への留学が組み込まれた学科もあり、世界で通じるスペシャリストの養成を目標にしています。

		当校のカリキュラム構成は、実務実践型になっています。基礎部分は繰り返し学び、ステップアップして、就職後、もしくは独立後、現場に立っても困らない知識と技術を習得します。このカリキュラムの背景には、多くの企業からの要請やご指導があります。企業との共同開発カリキュラムもあります。卒業後、即、店長として活躍する。即、デザイナーとしてブランドを立ち上げコレクション・デビューすることも、まったく夢ではありません。

		当校の特徴のひとつに、アパレル企業と共同活動する機会の多いことが挙げられます。大手アパレル専門店チェーンの支援で独立店舗を経営。運営のすべてを実践。アパレル企業での研修や、コラボレーションも盛んです。また文部科学省委託の研究開発事業では、独立志向の強い若手クリエイターの自立・挑戦に新しい道を切り開いています。その他、経済産業省・中小商業活性化支援事業としてさまざまなサポートを進めています。

		教員の自慢は機器・設備がよいこと。当校は教育の延長上に企業の生産や販売の現場があると考えます。卒業すると、そこはもう最前線。当校に入学することは、プロとしての第一歩が始まっている。そこですべての実習は、企業と同じ仕様の機器で行います。例えば、世界一流アパレル企業に導入されている（株）島精機製作所のホールガーメントコンピュータ横編機が一般実習に使われます。卒業後、プロになってからこの成果が発揮できるでしょう。